ное корытце.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко (грозит пальцем)
Не ходите далеко!
С вами мы гулять пойдем,
Всех увидим, всех найдем.
От меня не отставайте,
Бойко ножками шагайте!
(Воспитатель с детьми подходит к "озеру с утятами")
Воспитатель: -Кто же здесь пищит? (утенок) Давайте утенку скажем:
(Пальчиковая гимнастика) Ты утенок не пищи,
Лучше маму поищи.
А вот и мама утка выплывает к своему утенку.
А как утка крякает? (кря-кря-кря)
Посмотрите, как утята обрадовались маме-утке.
(Пальчиковая гимнастика) Утки плавают, ныряют
В чистом, тепленьком пруду,
То нырнут, то вынырнут,
То снова занырнут.
(Фланелеграф: гусь, корова, свинья)
Воспитатель: -Кто же здесь стоит и все гогочет,
Ущипнуть нас с вами хочет.
Дети: -Гусь.
Воспитатель: -А как гусь гогочет? (га-га-га)
Где у гуся шея. Покажите. Какая она? (длинная) Какого цвета клюв? Лапки? (красные) Где у гуся глазки. Покажите. Давайте с гусями поиграем.
(Музыкальная игра "Жили у бабуси. . . )
Воспитатель: -На дворе корова спокойно и тихо лежит. Покажите корову. Как мычит корова? (му-му-му) Что она дает детям? (молоко)
Воспитатель: -А тут еще хрюшки-
Розовые ушки,
Ушки торчком,
Нос пяточком.
Покажите поросенка. Как поросенок хрюкает. Какой нос у поросенка? (пяточек) Какой хвост? (крючком)
(Воспитатель с детьми подходит к конуре с собакой)
Воспитатель: -А вот лежит лохматый пес,
В лапки свой уткнувши нос.
Тихо, смирно он лежит
Не то дремлет, не то спит.
Подойдем к нему разбудим
И посмотрим, что же будет.
(Дети подходят к псу и хлопают в ладоши. Собака начинает лаять)
А как собака лает? (гав, гав, гав)
Давайте поиграем с собакой.
Воспитатель с собакой
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>