Конспект фольклорного развлечения для детей группы раннего возраста.
"В гостях у бабушки"
Цель: Учить детей активно участвовать в развлечениях, получать
Положительные эмоции.
Задачи: Закреплять знание знакомых текстов.
Формировать интонационную выразительность речи.
Учить детей ориентироваться в пространстве, реагировать
на смену музыки.
Воспитывать эстетический вкус, создать радостную атмосферу.
Развивать эстетические чувства, приобщая детей к произведениям
фольклора.
Ход развлечения.
Звучит русская народная мелодия, в группу входит бабушка.
Бабушка: Здравствуйте мои дорогие ребятишки, девчонки и мальчишки.
Я бабушка - забавушка. Люблю песни петь, плясать, играть и деток забавлять. Пришла к вам в гости, принесла корзину, а вот, что в ней отгадайте.
Птица ходит по двору,
Будит деток поутру,
На макушке гребешок,
Кто же это?. .
Дети: Петушок.
Бабушка: Правильно это петушок (достает из корзины игрушку петушка)
Вот наш Петя-петушок,
Есть у Пети гребешок,
Разноцветный хвост у Пети.
Петю очень любят дети.
Ребятушки, а вы знаете потешку про петушка?
Дети рассказывают потешку "Петушок, петушок".
Бабушка: Молодцы ребята. Петушок принес вам платочки, смотрите какие они красивые.
Платочки в руки вы берите,
Свою пляску покажите.
Пляска с платочками.
Бабушка: А ну-ка мои хорошие, угадайте кто еще сидит в моей корзине.
Мягкие лапки, а в лапках цап-царапки.
Молочко пьет, мяу-мяу поет. Кто это?
Дети: Кошка.
Бабушка: Ну конечно это кошечка (достает из корзины игрушку кошку).
Знакомьтесь это кошка Мурка, она у меня живет, ночью мышей ловит, а днем на солнышке греется. У Мурки ест
Страницы: 1 | 2 > >>