тей)
- Поработав с пословицами и поговорками, скажите , пожалуйста, как же меняется жизнь человека с наступлением зимнего периода. (Ответы детей)
4. Итог урока. Рефлексия учебной деятельности
-Какие изменения в живой и неживой природе происходят зимой?
-О каких секретах животного и растительного мира узнали на уроке?- Кто получил удовлетворение от своей работы на уроке?
Если вы полностью довольны уроком, считаете, что выложились и отлично поняли новую тему урока, поднимите снежинку синего цвета.
Если вы довольны своей работой на уроке, поднимите снежинку голубого цвета.
Если вы ничего не поняли на уроке, и вам понадобится помощь учителя, чтобы он опять объяснил тему урока, поднимите снежинку белого цвета.
XI. Домашнее задание.
1. Прочитать статью в учебнике - с. 130-137.
Страницы: << < 8 | 9 | 10