В гости к Лесовичку

оснулись! (Тянутся вверх).
И друг другу улыбнулись.
Воспитатель. Ребята, мы с вами отправляемся в лес в гости к старичку-Лесовичку. Давайте, поедем к нему на поезде.
Дети встают "паровозиком", звучит музыка, дети двигаются и поют песню "Паровоз").
Воспитатель. По извилистой тропинке мы ехали в осенний лес.
Посмотрите, посмотрите, сколько же вокруг чудес!
Дети. Здравствуй, Осень!
Здравствуй, лес!
Мы попали в край чудес!
Воспитатель. Ребята, посмотрите, какой красивый красный гриб. И листочек на нем. Осенний, красивый. Ой, да листочек не простой. Это старичок Лесовичок нам письмо написал.
Письмо: Вот поезд приехал, колеса стучат, А в поезде этом ребята сидят. "Ту-ту, ту-ту-ту" - зовет паровоз, Далеко-далеко ребят он повез. Но случилась беда, паровоз остановился "Помогите, - говорит, - я по рельсам бежал И колеса растерял".
Воспитатель, Помогите сделать паровозику колеса.
(Дети выполняют задание "Выложи из пуговиц колеса паровоза, фары").
Воспитатель, Молодцы, ребята! Замечательные паровозы у нас получились. Что ж, отправляемся дальше. И сейчас мы отгадаем, на чем мы продолжим свой путь.
(Воспитатель загадывает загадку).
"Я как птица вверх взмываю,
Океан перелетаю!
Облака плывут кругом,
Крылья блещут серебром -
Совершая я полет!
Кто, скажи, я? (Самолет).
-Что ж, ребята, дальше отправляемся на самолете.
(Дети "летят", руки в сторону, приземляются на поляне).
-Ой, ребята, а здесь еще один грибок с листочком. Посмотрим? Снова письмо.
Письмо: "Очень длинной тонкой кистью
Перекрасила все листья.
Красный, желтый, золотой.
Как хорош ты, лист цветной!"
-Ребята, стар