Лесовичка виден. Да не
забудьте по пути шишек набрать.
Воспитатель: - Прыгать по деревьям мы не умеем, а вот шишек наберем и тебе в дупло
набросаем. Вот так! (дети собирают рассыпанные по залу шишки, затем бросают их в корзину - дупло вертикальная цель).
Воспитатель: - Спросим еще кого - нибудь, где дом Лесовичка. Вот заяц сидит (указывает на игрушку).
Зайка - зайка, расскажи,
Зайка - зайка, покажи,
Как найти дорожку
К Лесовичку в сторожку?
Зайка (за него говорит воспитатель): - Нет ничего проще! Сначала идите туда, откуда
пахнет грибами, а потом поверните туда, откуда пахнет ягодами. Там и
живет Лесовичок.
Воспитатель: - Не умеют дети находить дорогу по запаху, а вот грибы и ягоды
поискать и собрать для Лесовичка они могут. (дети собирают и раскладывают по разным корзинкам муляжи грибов и ягод).
Воспитатель: - Грибов и ягод мы набрали, а куда же идти дальше? Вот пчелка летит
(указывает на игрушку), давайте ее спросим.
Пчелка - пчелка, расскажи,
Пчелка - пчелка, покажи,
Как найти дорожку
К Лесовичку в сторожку?
Пчела (за нее говорит воспитатель): - Рассказать не расскажу, а дорогу покажу. Я несу
мед Лесовичку. Куда я полечу, туда и вы бегите. (воспитатель с игрушкой в руках бежит по залу, огибая и преодолевая расставленные препятствия; дети следуют в колонне по одному за воспитателем).
Воспитатель: - Вот и дом Лесовичка. (воспитатель достает игрушку - Лесовичка и говорит за него).
Лесовичок: - Здравствуйте, дети! Да как же вы мой домик нашли? Кто вам дорогу
указал? (ответы детей). Не устали? (нет). Тогда давайте поиграем.
Подвижная игра "Заячий след" (В. Д. Берестов)
(Дети выполняют прыжки в разных направлениях на двух но
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>