же прислал это письмо? Здесь еще загадка:
"Сам он круглый, а не мяч,
Рта не видно, а кусач,
Голой ручкой не возьмешь,
А зовется это . . . (еж)"
Так вот кто приглашает нас в гости! Ну что отправимся?(ответы)
Но сегодня мы попадем туда необычным образом с помощью волшебного плаща, становитесь все вокруг меня.
Дети становятся вокруг воспитателя, он накрывает их своим плащом.
В. Считаем все вместе: один, два, три, четыре, пять, хотим с ежатами играть!
Отлично, мы в лесу, теперь нужно найти наших друзей.
Дети проходят на ковер
В. Ребята, а давайте вспомним, что интересного и необычного можно увидеть осенью в лесу?
(ответы детей) дети перечисляют, воспитатель вывешивает на доску картинки желтых листьев, грибов, орехов и т. д.
В. Молодцы! Отправляемся дальше.
(физминутка)
Солнечным осенним днем
Мы с друзьями в лес идем.
Мы с собой несем корзинки,
Вот хорошая тропинка. (Ходьба на месте. )
Выросли деревья в поле,
Хорошо расти на воле. (Руки в стороны. )
Каждое старается,
К небу, к солнцу тянется. (Руки вверх. )
Вот подул веселый ветер.
Закачались тут же ветки. (Взмахи руками. )
Даже толстые стволы
Наклонились до земли. (Наклоны вперед. )
Вправо - влево, взад - вперед,
Так деревья ветер гнет. (Наклоны в стороны. )
Он их вертит, он их крутит.
Да когда же отдых будет? (Вращение туловищем. )
В. А где же могут быть наши друзья ежата? Где они прячутся осенью?
(ответы детей)
Воспитатель достает из - под дерева ежа и показывает ребятам.
Я иду, смотрю под ноги. . .
Вижу - ёжик на дороге!
Не спеша по ней гуляет
И меня не замечает.
Я к нему бегу, кричу,
Взять домой его хочу,
И почти уж добежал. . .
Он - к
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>