наете у нас живет добрый домовенок Кузя но сегодня он решил пошалить и спратал сюрприз который я для вас приготовила. В свое оправдание он оставил нам вот такое послание: "Здравствуйте ребята я знаю что вы умные и сообразительные и легко справитесь с моими заданиями и соберете подсказки которые приведут к сюрпризу" Ваш домовенок Кузя
Воспитатель: ребята вы хотите найти сюрприз?
Дети - да
Воспитатель: для этого нам нужно выполнить задания Кузи
Ребята посмотрите наше задание выполнено в виде карты со стрелками вот старт первое задание
Лаборатория воздуха
Здесь мы проводим опыты с воздухом "найди воздух"
Проведем эксперименты? Да
Эксперимент поиск воздуха
Через нос проходит в грудь
И обратно держит путь
Он не видимый и все же
Без него мы жить не сможем ( воздух)
Что мы вдыхаем носом? Что такое воздух? Для чего он нужен? Можем ли мы его увидеть?
Игровое упражнение почувствуй воздух.
Дети машут листочком возле своего лица. Что мы чувствуем? Воздуха мы не видим но он везде нас окружает Предлагаю детям надуть шарики и выпускать потихоньку что происходит с шариком? Почему он подлетает и кружиться?
Воспитатель: молодцы все выполнили задание получаете первую картинку для отгадки
Следующая лаборатория :" "Песочная"
1 опыт- песочные часы посмотреть как песок сыплется Можно набрать песок в ладошку и не открывать пока весь песок не высыплется
Как вы понимаете выражение " Время как песок" "Время как вода"
2. опыт песочная страна рассматривание песка лупой ( мелкие частицы,круглые не прилипают друг к другу)
Можно ли сухим песком рисовать?
На бумаге клеем нарисовать рисунок посыпать песком стряхнуть и посмотреть что получиться
Молодцы
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>