ь себя руками)
2) Рисование методом "тычка" жёсткой кистью.
-Не хочется к бабушке без подарка ехать. Может быть, мы ей цветочки нарисуем?
Дети раскрашивают вырезанные из бумаги цветы, затем мы приклеиваем их на большой лист. На листе заранее нарисована ваза для цветов.
-Теперь можем ехать в гости. Давайте поедем на поезде.
3) Конструирование "Поезд" (из геометрических фигур) .
-Какие фигуры мы возьмём для вагончиков? (прямоугольники)
-Какие фигуры возьмём для колёс? (круги)
-Молодцы, построили. Садимся в поезд и поехали.
Паровозик, паровозик,
Нас из сказки в сказку возит.
Вижу реки и моря:
Приключенья, чудеса.
Дети встают друг за другом и имитируют езду на поезде.
4) Пальчиковая гимнастика "Замок".
-Вот мы и приехали, только что-то нас никто не встречает и дом закрыт. Давайте попробуем открыть дверь.
На двери висит замок (руки "замочком")
Кто открыть его бы мог (пожать плечами)
Потянули, покрутили (покрутить в стороны, покрутить сцепленные кисти)
Постучали и открыли (постучать основанием кистей друг о друга, развести руки в стороны)
Надеваю платок на плечи - теперь я бабушка Забавушка.
-Здравствуйте, ребята! Проходите, присаживайтесь. Что это вы мне привезли?
Дети здороваются и дарят нарисованные цветы.
-Спасибо.
5) Игра "Золушка".
-Задумала я сегодня суп из фасоли сварить, да уронила мешочек и вся фасоль рассыпалась. Помогите мне фасоль собрать.
На столе стоят тарелочки с фасолью вперемежку с разными мелкими предметами. Дети выбирают фасоль и складывают её отдельно.
-Вот спасибо, отличный суп получится.
6) Пальчиковая гимнастика "Засолка капусты".
-Может быть, вы мне п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>