движения, а когда она заканчивается, то быстро занимают место на своём "острове" (чтобы разместиться на них некоторым придётся держаться на весу).
- Ребята, что помогло вам справиться с заданием? (ответы учащихся)
- Действительно, только у дружных ребят могло всё получиться, а если бы вы ссорились, спорили, то у вас ничего не получилось.
Творческая работа
- Перед вами лежат цветные ладошки, впишите в них качества, которые вы больше всего цените в своих друзьях.
Рефлексия.
- Ребята, о чем сегодня мы с вами говорили? (О дружбе, о том каким должен быть настоящий друг. )
- А сейчас я вам предлагаю сделать сердечки, которые вы сможете подарить своему лучшему другу в знак любви и привязанности.
(Изготовление сердечек из вискозных салфеток на шпажках для шашлыка). МУЗЫКА
- Посмотрите какие теплые милые сердечки у вас получились. Послушайте стихотворение Мартинко Фельдек в переводе А. Барто "Дарю тебе сердце":
Дарю тебе сердце
На листике белом.
Дарю тебе сердце.
Что хочешь с ним делай.
Гуляй, где угодно.
Ходи с ним повсюду.
Рисуй что захочешь,
Сердиться не буду.
Но лучше на нем
Рисовать не учись ты,
Пускай мое сердце
Останется чистым. . .
-Пусть и ваши сердца всегда будут открыты для друзей, но никто и никогда из них не захочет сделать вам больно.
- Пусть у всех вас будут настоящие друзья. А наш класс, действительно, будет силен дружбой.
Песня Барбарики "Дружба - не работа".
- На этом наш классный час окончен, спасибо всем кто был сегодня с нами.
Страницы: << < 3 | 4 | 5