сейчас, как вы догадались, мы переходим к украинской культуре.
(Выступление класса)
В1: Белорусская культура, язык сродни русскому и украинскому, но все же имеет свои неповторимые особенности. И сегодня, на нашем фестивале, белорусскую культуру представляет класс!
(Выступление класса)
В2: Татары мы и русские,
Грузины и карелы.
Мы черные и русые,
Мы смуглые и белые,
Мы школьники ровесники
Хорошие друзья!
Живем в России вместе мы-
У нас одна семья!
Татарскую национальную культуру представляет класс.
(Выступление класса)
В1: предлагаю поиграть в игру, повторяйте движения за мной:
Поднимите все ладошки
И потрите их немножко.
Дружно хлопните раз пять:
1,2,3,4,5.
Продолжайте потирать!
Мой сосед такой хороший-
Я ему пожму ладоши.
И другой сосед хороший-
И ему пожму ладоши.
Руки вверх поднять пора.
Всем народам
Крикнем дружное: Ура!
(Проводится игра с залом)
Различия между народами, населяющими Россию, огромны – разные история, религия, условия жизни, быта определяют своеобразие их культуры. Но ведь это-то и интересно! Казахскую национальную культуру представляют учащиеся класса.
(Выступление класса)
В2: Армянский народ один из древнейших современных народов. Армянскую нацию представляют ученики класса.
(Выступление класса)
В1: ты любишь степи, вольный их простор
И трель кузнечика в вечерний час.
А я люблю громады снежных гор,
Хребтами к небу вскинутый Кавказ.
И кто же нас сумеет обвинить,
Что мы с тобой не про одно поем, -
Степной простор и гребней снежных нить –
Не это ли мы Родиной зовем?
Кавказскую нацию представляют ученики класса.
(Выступление класса)
В2: Цыгане на протяжении ряда веков оста
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>