/>6. Речедвигательная гимнастика «Игра в стадо»
У дедушки с бабушкой в деревне есть большой огород. Что растет в огороде?
Бабушка нам прислала угощение. Овощи со своего огорода.
(воспитатель показывает корзину с овощами – муляжи)
Давайте назовем их.
7. Упражнение «Будь внимательным» Определить места звука К в словах, найди овощ.
Ребята! Положите в корзину те овощи, в названии которых звук «К» слышится в начале слова.
А теперь, положите те овощи, в которых звук «К» слышится в конце слова.
8. Упражнение «Чем угостят?»
Дедушка с бабушкой пригласят нас в гости и приготовят нам угощение, угадайте какое?
Из фруктов сварят…
из овощей сделают …
из муки испекут…
9. Составление описательного рассказа по картине.
Дедушка с бабушкой очень любят слушать интересные рассказы, истории. Давайте составим рассказ по картине, которую они нам прислали. Внучке Даше тоже будет интересно послушать.
Воспитатель показывает картину и предлагает ее рассмотреть.
ВОПРОСЫ:
1. Как можно назвать картину?
2. Придумайте ему имя.
3. Какого цвета котенок?
4. Какая у него шерстка?
5. С чем он любит играть?
6. Какое у него настроение?
7. Почему он грустный?
Что надо сделать, чтобы котенок стал радостный, веселый?
Воспитатель просит детей отвечать полными предложениями.
Чтобы составить описательный рассказ, мы будем использовать опорные картинки. (Воспитатель расставляет картинки в определенной последовательности). Кто хочет?
10. Рефлексия
Я записала все ваши рассказы, ответы, каждое ваше слово. Каждый из вас может рассказать про котенка дома, тому, кого вы хотите порадовать. А мы пошлем письмо с рассказами в деревню, пусть дедушка и бабушка порадуются. Внучке Даше мы отправим СМС сообщени
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>