жим маленькие пальчики 1,2,3,4,5! Начинаем счет опять: 1,2,3,4,5! Вот и кончили считать. У нас в группе гостья. А зовут ее Маша! Давайте оставим ее на нашем занятии.
Считают.
Играют-повторяют цифры и числа-соседи.
Ұйымдастыру-іздестіру
Организационно-поисковый
Сегодня мы отправимся с вами в сказку. А попадем мы в неё на волшебном "ковре-самолете". Разворачиваю " ковер", а там дырки в виде геометрических фигур.
-Ой, ребята, его прогрызли мыши. Помогите починить ковер
-Назовите те фигуры, которые вам понадобились.
-Теперь становитесь на ковер и повторяйте волшебные слова:
Наш ковер по небу мчится:
Что же с нами приключится? Попадем мы в сказку, А в какую? Где подсказка?
Стоит в поле теремок он не низок не высок - Как вы думаете? В какую сказку мы попали?
Стоит в поле теремок он не низок не высок. Бежит мимо мышка- норушка Увидела теремок, остановилась и спрашивает: -Терем-теремок! Кто в тереме живет? - Волшебный голос отвечает: "Теремок откроет свою дверь только тому, кто выполнит все мои задания!"
1. Задание "Загадки и отгадки"
Я раскрываю почки и зеленые листочки Деревья одеваю, посевы поливаю. Движением полна, зовут меня -Весна!
Я, соткана из зноя, несу тепло с собою. Я реки согреваю, купайтесь- приглашаю! И любите за это вы все меня. Я -лето!
Снег на полях, лед на реках. Вьюга гуляет когда это бывает? (Зима)
Несу я урожай, поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, Но, не касаясь сосен и елочек. Я - осень!
- Сколько времен года? -Назовите по п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>