воеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговое
Фамилия,
имя
ученика11. Внешний вид и аккуратность:
Соответствует требованиям учреждения, способствует развитию этих качеств в товарищах, пропагандирует их значение. Соответствует требованиям учреждения, способствует развитию этих качеств у товарищей лишь по просьбе педагога. Не всегда соответствует требованиям учреждения, не считает эти качества необходимыми. Крайне редко соответствует требованиям учреждения, не хочет развивать в себе эти качества. Не соответствует требованиям учреждения, высмеивает наличие этих качеств у других.
баллы54321
Дата заполненияВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговоеВводноеПромежу-
точноеИтоговое
Фамилия,
имя
ученика11. Уровень этической культуры:
Высокий, не допускает неуважительного отношения к себе и окружающим, соблюдает общепринятые нравственные нормы поведения, разъясняет необходимость их соблюдения среди товарищей, обладает устойчивым иммунитетом к безнравственной, некорректной лексике. Хороший, соблюдает общепринятую этику взаимоотношений, но инициатором ее соблюдения среди сверстников не выступает, корректен. Средний, соблюдает нормы общепринятой этики взаимоотношений под давлением взрослых, неразборчив в выборе лексики, допускает неуважительное отношение к окружающим. Низкий,
Страницы: << < 44 | 45 | 46 | 47 | 48 > >>