імі неткен әдемі! Ол қандай түс?
-Құламақты басқа түстен жасауға бола ма?
-Міне, алдарыңда ермексаз.
Қалай ойлайсыңдар, онымен ойнау қызықты болу үшін қандай түсті ермексаз алуға болады?
ì
ê
ì
摧
-Дұрыс айтасыңдар, ашық түстерді алған дұрыс: ашық қызыл, сары т. б.
-Құламақты жабыстыру үшін бірнеше бөліктерге бөлу керек: бір үлкен, бір кішірек және екі кішкентай.
-Содан кейін дөңгелек жасау керек. Оны қалай жасаймыз?
-Бұл үлкен дөңгелектен не жасаймыз?
-Әрине, кеудесін.
Ал кішірек дөңгелектен ше?
-Дұрыс, басын. Ал кішкене дөңгелектен қолдарын жасаймыз.
Тәрбиеші құламақ-қуыршақтың жасалу жолдарын көрсетеді.
-Қуыршақ дайын, бірақ мен бір нәрсе істеген жоқпын. Қалай ойлайсындар, ол не?
-Дұрыс, құламаққа көз бен ауыз керек. Енді соларды жасаймын.
Сергіту сәті:
Шаршасандар, балалар,
Қолдарыңды созыңдар.
Саусақтармен ойнандар,
Қолдарыңды сермеңдер.
Денелерің шынықсын,
Саналарың тынықсын.
Қараңдар, менің қуыршағым дайын. Сендер де осындай құламақ жасаңдар.
Тәрбиеші жеке жұмыс жүргізеді.
Балаларды мадақтайды.
-Қараңдаршы, балалар, қаншы түрлі түсті әдемі құламақ жасадыңдар! Сендерге ұнады ма.
Балалардың іс-әрекеті
Балалар өлеңді тындайды, теңселген қуыршақтың қимылын қайталайды.
Балалар қуыршақпен ойнайды.
Өйткені ол жатпайды.
«Құламақ» сөзін қайталайды.
Қуыршақты қарастырады, жауап береді.
-Дөңгелек.
Балалар көрсетеді және атын айтады.
-Қызыл, сары түсті.
Басы, кеудесі, екі қолы-төрт бөлік.
-Басы – дөңгелек шар, кеудесі және қолы.
Балалар қолдарымен дөңгелек жасап көрсетеді.
-Кеудесін.
-Басын.
Балалар қарайды, мұқият тындайды.
-Көзі мен ауызын жасау керек.
Қимыл-қозға
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>