Увлекательная математика. Методическая разработка по математике для работы с одаренными детьми младшего школьного возраста

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>

ИЛИ трем детям?
16. Продолжи ряд чисел:
11, 13, . . . ,. . . ,. . . ,. . .
. . . , . . . , . . . , . . . , 12, 9.
17. На столе стояло 4 стакана с соком. Сережа выпил 3 стакана сока и стаканы поставил обратно на стол. Сколько стаканов на столе?
18. Иру спросили: "Сколько учеников в твоем классе?". Ира ответила: "Это число меньше 25, но больше 21 и оно является НЕчетным". Сколько учеников у Иры в классе?
19. Если поздней осенью в 10 часов вечера идет дождь, то возможна ли через 48 часов солнечная погода?
20. Стоят 6 стаканов: первые из них с водой, остальные пустые. Что надо сделать, чтобы пустые стаканы и стаканы с водой чередовались(объясните, что значит чередование)? Разрешается брать только один стакан. Объясни свои действия.
21. Карлсон пригласил в гости Малыша, Боссе, Бетан и фрекен Бок. Но у него было только 4 плюшки. Он предложил поделить их так: "Вы все возьмите себе по целой плюшке, а мне дайте каждый по половинке". Сколько плюшек получил в результате Карлсон? (3 балла)
22. В трех тарелках лежит 9 пряников. Во II на 2 меньше, чем в первой, в III на 1 меньше, чем в первой. Сколько пряников лежит в каждой тарелке? (5 баллов)
23. У Оли есть монеты по 2 руб. и по5 руб. Как она оплатит покупку в 13 руб? (2 балла)
24. Отец и два сына катались на велосипедах. Мама решила посчитать рули и колеса. Рулей оказалось2, а колес - 5. Как это может быть?(2 балла)
25. Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 12. Чему равно уменьшаемое? (3 балла)
26. Найди закономерность и продолжи ряд чисел:
9, 10, 12, 15, . . , . . , . . , (1 балл)
27. Поставь знаки или - ,чтобы получилось верное равенство:
7 4 2 5 10
10 4 3 8 1
(1 пример - 1 балл)
28. Год назад Ире был

Страницы: <<  <  14 | 15 | 16 | 17 | 18  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: