риентационный. Он осуществляет учебно-практическое знакомство со многими разделами математики, удовлетворяет познавательный интерес школьников к проблемам данной точной науки, расширяет кругозор, углубляет знания в данной учебной дисциплине.
Планируемые результаты.
усвоить основные базовые знания по математике; её ключевые понятия;
помочь учащимся овладеть способами исследовательской деятельности;
формировать творческое мышление;
способствовать улучшению качества решения задач различного уровня сложности учащимися; успешному выступлению на олимпиадах , играх, конкурсах.
Формы организации занятий:
Агитбригада, акция, встреча, демонстрация, диспут, игра, проект, круглый стол, коллективно-творческое дело, журнал, экскурсия.
Формы контроля: Анализ, анкетирование, выставка, собеседование,
УЧЕБНО - ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Название темы
Количество
часов
1
Старинные системы записи чисел Что дала математика людям? Зачем ее изучать? Когда она родилась, и что явилось причиной ее возникновения?
2
2
Числа великаны
1
3
Четыре действия арифметики
2
4
Открытие нуля
1
5
История линейки
1
6
Как появились меры длины. Как измеряли на Руси.
2
7
Возникновение денег
1
8
Денежная система в Древней Руси
1
9
Как люди измерять время
1
10
Изобретение календаря
2
11
Из истории мер массы. Система мер русского народа
2
12
Происхождение метрической системы мер
1
13
Знаменитые математики
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>