е примеры правильно, то получится слово из рецепта.
- Работа трудная. Но недаром говорят "Ум хорошо, а два - лучше"
Поэтому я предлагаю вам поработать парами - и друг другу поможете, и Лосяша быстрее выручим. А у доски поработает пара . .
- Прочитайте слово, которое у вас получилось. (МОЛОКО)
- Прочитайт, какое слово получилось у вас? (МАСЛО)
- Какие задания были в пазлах?
- Для чего мы это делали?
- А теперь закройте глаза и постарайтесь мысленно отправить их Лосяшу.
(на экране появляется новая телеграмма)
Телеграмма
Спасибо! Мне дали выпить горячее молоко с маслом, и ко мне вернулся мой голос. Теперь я совсем здоров!
V. Подведение итогов и рефлексия.
- Молодцы, помогли Лосяшу. Но не зря говорят, что доброе дело, совершенное для другого, приносит пользу в первую очередь тебе самому. Так и у нас! Вы не только помогли смешарикам, но и сами приобрели новые знания и умения.
- Давайте вместе вспомним какие.
- Назовите тему урока. - Чему новому учились на уроке?
- Что значит увеличить на 2? - Как это можно сделать?
- Что значит уменьшить число на 2? - Как это можно сделать?
- Понравился ли вам урок?
Молодцы!!!
Страницы: << < 1 | 2 | 3