Утренний прием в ДО

Страницы: <<  <  43 | 44 | 45 | 46 | 47  >  >>

и взрослые и дети. Но есть правила, которые должны выполнять только мужчины.
Когда про мужчину или мальчика говорят: это настоящий мужчина, даже если он ещё маленький мальчик?
Что говорят мамы о том, какими должны быть мальчики?
Какие мальчики вызывают у вас большее уважение7
Дид. игра «Кто, что носит?»
Цель: упражнять в построении грамматических и синтаксических конструкцийВчера мы говорили о настоящих мужчинах, о поведении мальчиков и мужчин. А существуют ли правила для девочек?
Какие девочки вам нравятся?
(умеет быстро наводить порядок, как маленькая хозяйка, никогда не дерётся и не кричит, не торопится занять место, т. к. мальчики ей уступают, не будет поднимать тяжёлое)
Что вам говорят папы о том, какими должны быть девочки?
В какие игры мальчики и девочки могут играть вместе?
Упражнение: «Закончи предложение»
Настоящий рыцарь это…
Прекрасная дама это…
Что такое общественные места? Есть ли правила поведения в общественных местах?
(Работа с картинками: дети вспоминают, какие правила поведения надо выполнять и почему)
Этикетные задачи:
-Вы едите в автобусе с друзьями, заходит ваш знакомый. Нужно ли его знакомить с вашими друзьями?
-Почему в магазин не ходят в тапочках и халате?
-Можно ли стоять у стола, за которым едят посетители, и смотреть на них?
Дид. игра «Закончи предложение»
Цель: упражнять в умении строить рассужденияКаких людей называют воспитанными? Чем они отличаются от невоспитанных?
Как они разговаривают с другими людьми? Как они одеты? Как они ведут себя в общественных местах? Какими словами они пользуются?
Вывод: воспитанный человек старается сделать приятное другим людям, помочь им, умеет вести себя культурно?
Дид. игра «Оживи картинку»
-Мальчик просит м

Страницы: <<  <  43 | 44 | 45 | 46 | 47  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: