Всех утят ведет к пруду. (ходьба по кругу)
Эй, утятки, не ленитесь,
На носочки становитесь (ходьба на носочках)
А теперь на пятки,
Милые утятки. (ходьба на пятках)
Мы пришли, мои ребятки,
Дружно моем свои лапки. (изображают мытье рук)
-А теперь начнем лепить наших утят. Какой пластилин возьмем сначала? (Желтый). Приступайте к работе.
Самостоятельная деятельность детей
Воспитатель наблюдает за работой детей. Помогает отстающим детям.
Подведение итогов занятия
- Покажите своих утят.
Воспитатель оценивает работу детей
-Придумайте имена своим утятам. Как вы назвали своего утенка?
Дети называют своих утят
-Давайте мы поместим наших утят на зеленую полянку, а я для ваших утят слепила маму-уточку. Пусть наша семейка гуляет на полянке.
Оформляется выставка работ.
Страницы: << < 1 | 2