/мин.
Регулировка частоты вращения осуществляется установкой ремней ременной передачи на шкивы разных диаметров.
(Учитель демонстрирует смену скорости вращения шпинделя. )
Обратимся к кинематической схеме станка.
2. Объяснение схемы:
1)Шпиндель приводится во вращение от электродвигателя че - рез клиноременную передачу.
2)Винтовой механизм задней бабки преобразует вращение ручки маховика в поступательное движение центра задней бабки.
3)Инструктирование по правилам безопасности при ра - боте на токарном станке.
Учитель. Запомните правила безопасной работы на токарном станке:
1. Не включать станок без разрешения учителя.
2. Не включать станок без огражденной ременной передачи.
3. Не опираться на части токарного станка.
4. Не класть инструменты и другие предметы на стеллаж.
Обо всех неисправностях в станке и электропроводке немед - ленно сообщать учителю.
IV. Применение новых понятий и способов действия.
Практическая работа.
Выполнение заданий:
1. Ознакомьтесь с устройством станка.
2. Убедившись, что станок отключен:
3. переместите заднюю бабку в крайнее правое положение;
4. замерьте:
а)расстояние между центрами;
б)расстояние от линии центров до станины;
в)величина вылета патрона.
3. Заполните таблицу.
Ч частота вращения
шпинделя
Р расстояние между ц центрами, мм
Р расстояние от ли- и нии центров до
станины, мм
В величина вылета п патрона
4. Поупражняйтесь в креплении заготовок на станке (в патроне, центрах, на планшайбе).
V. Итог урока.
Оценка практической работы.
VI. Дома. стр. 46, 9, рис. 32 зарисовать в тетрадь, описать устройство станка, выписать правила Т. Б.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>