ставляется той команде, которая дала правильный ответ на вопрос.
Если команда не предоставляет ответ на вопрос, то в ее банке остается та же сумма, а вопрос передается другим участникам (кто быстрей поднимет руку ).
Право выбора следующего вопроса предоставляется той команде, которая дала правильный ответ на вопрос.
Если команды не предоставляют ответ, то право выбора остается за командой выбиравшей вопрос.
В финал проходит команда, которая имеет в своем банке положительную сумму очков.
9) На финал составляются отдельные вопросы по тем же темам.
10) В финале участвуют только капитаны команд.
11) В финале на выбор капитанам предоставляются те же темы. Капитаны команд убирают по очереди по одной теме которая их не устраивает. Право первого выбора предоставляется капитану, чья команда набрала наибольшее количество баллов.
12) После выбора темы, на кон капитан команды ставит баллы из тех, которые в процессе игры заработала команда. Листочки со ставками собираются.
13) Задается финальный вопрос.
14) На обдумывание вопроса предоставляется три минуты. Свои ответы капитаны записывают на листах и отдают судье.
Если ответ правильный, то поставленная сумма удваивается
и прибавляется к набранной до этого сумме.
15) Побеждает та команда, которая набрала наибольшее
количество баллов.
По окончанию игры преподаватель проводит рефлексию и обсуждается процесс игры. В процессе обсуждения выясняются недостатки и положительные стороны занятия.
Наиболее активным студентам при согласовании с группой выставляются оценки.
Список рекомендуемой литературы
1. Почаевец В. С. Электрические подстанции : Учебник для техникумов и
колледжей железнодорожного транспорта. М. : УМЦ ЖДТ, 2012. - 491 с. .
2. Поча
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 > >>