УРОК 27
Группа 401 --407
Дата
ПРЕДМЕТ: «Картография»
ТЕМА: Устройство и принцип работы офсетных машин и станков
ТИП УРОКА: Комбинированный урок
ВИД УРОКА: Урок с применением технологии сотрудничества
ЦЕЛИ УРОКА:
ОБРАЗАВАТЕЛЬНАЯ: Изучить новый материал: устройство и принцип работы офсетного станка и офсетной машины.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: Формирование умения правильно воспринимать и активно запоминать новую информацию, настойчивость в достижении цели.
РАЗВИВАЮЩАЯ: Развивать навыки самостоятельной работы, мышления, умение работать в коллективе.
МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ: геодезия
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЗАНЯТИЯ
Раздаточный материал: текст, плакаты офсетного станка, офсетной машины, увлажняющего и красочного аппарата.
ПЛАН УРОКА
НАИМЕНОВАНИЕ СТРУКТУРНОГО ЭЛЕМЕНТА ВРЕМЯ
1. Организационный момент:
1. Организация урока, проверка присутствующих
2. Формирование группы5
2. Мотивация процесса обучения, цели и задачи урока3
3. Проверка домашнего задания. Игра «Счастливый случай»
1. Гейм «Разминка»
2. Гейм «Гонка за лидером»
25
4. Изучение нового материала «Турнир оратора»
Тема: 1. Устройство и принцип работы офсетного станка.
2. Устройство и принцип работы офсетной машины
3. Презентация 40
5Закрепление нового материала
Фронтальный опрос 10
6. Заключение: 1. Подведение итогов.
2. Домашнее задание 2
Формирование группы по темам предыдущих уроков. Дается 4 –5 терминов из разных уроков. Студенты должны определить тему урока, где встречались эти термины, найти друг друга и, таким образом, объединиться в группы. Своего рода повторение предыдущих уроков.
1. Центрифуга. (Общие сведения об издании карт)
2. Штриховой оригинал. (Общие сведения об из
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>