тол, рукомойник на веревочке, полотенце на гвозде, ухват в углу и широкий шесток, уставленный горшками, - все было как в обыкновенной избе. Пугачев сидел пол образами, а красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась. Около него стояло несколько из главных его товарищей, с видом притворного подобострастия. Видно было, что весть о прибытии офицера из Оренбурга пробудила в бунтовщиках сильное любопытство и что они приготовились встретить меня с торжеством. Поддельная важность его вдруг исчезла. "А, ваше благородие! - сказал он мне с живостью. Как поживаешь? Зачем тебя Бог принес?" Я отвечал, что ехал по своему делу и что люди его меня остановили. (А. Пушкин. )
Выполняют задания
Работают с текстом
Стадия рефлексии
VΙ. Подведение итогов.
oo Закончите предложения:
1) Слова из других языков называются . . .
2) Неполногласное сочетание ра/ла, ре/ле, которым соответствует полногласное оро/оло, ере, - это признак . . . (старославянизмов).
3) Устаревшие слова - это слова, которые . . . (вышли из употребления).
4) Если устарело слово и к нему можно подобрать современный синоним, это. . . (архаизм).
5) Если не существует явление (предмет), то называющее его слово является . . . (историзмом).
VΙΙ. Домашнее задание
oo Упр. 184
Оценивают сами себя
Страницы: << < 1 | 2 | 3