рубить.
Что значит усекаемая?
Как проверить что основа усекаемая?
Докажите.
Руби / ть руб /;
Руб/ и руби работа в тетради и на доске
Руб/ ят рубят
Применение теоретических знаний в условиях выполнения упражнений Цель: сформировать учебные действия по использованию алгоритмов, правил.
Работа с учебником стр. 123.
Прочитайте текст из упр. 93, 94
Найдите все глаголы с выделенными суффиксами.
Что в них общего? (суффикс- а- или суффикс оканчивающийся на -а).
Называем по слайду слово и суффикс.
К какому спряжению относятся эти глаголы? (к I)
Запомните, что все глаголы с суффиксом -а- и глаголы, у которых суффикс оканчивается на -а - это глаголы I спряжения.
Посмотрите, к какому выводу пришла Маша, когда увидела эти глаголы? (стр125).
Согласны ли вы с ней?
Проблема. Самостоятельное использование сформулированных умений.
-Можно ли определить спряжение у глаголов по усекаемой или неусекаемой основе?
Давайте проверим.
Возьмем слово с суффиксом- о-,- у-,- а-,- я-. Проверим основу глагола.
Рассказа / ть - расскаж/ешь Проверка по ходу разбора. Учебник стр. 125
Коло / ть - кол / ешь
Засну / ть - засн / ешь
Лая / ть - ла / ешь
Итак, что вы можете сказать о глаголах I спряжения? У них усекаемая или неусекаемая основа глагола?
Как вы думаете, а у глаголов II спряжения?
Чтобы выяснить это, вспомним сначала, какие глаголы относятся ко II спряжению? (учебник стр. 127. )
Маша считает, что 4 глагола с суффиксом- а-, 7 глаголов с суффиксом -е- и глаголы с суффиксом -и-.
гнать зависеть
держать видеть
дышать обидеть
слышать смотреть
вертеть
ненавидеть
терпеть
Вы согласны с Машей?
Какой словарик пом
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>