тбор материала и его организация.
Обдумывание материала (медитация, связка деталей, комментирование материала).
Первая редакция ключевых слов (предварительная редакция).
Стилистическое оформление главной части (упражнение в словесном оформлении).
Формулирование вступления и заключения.
Общий контроль.
Вторая редакция ключевых слов (окончательная редакция).
Мысленное освоение.
Риторическое освоение (проба речи).
Рабочие этапы 1–6, а также 9 и 10 частично пересекаются по времени.
Ниже вы найдете некоторые указания по подготовительной работе.
Глава 4. Специальные положения
СТУПЕНИ ПОДГОТОВКИ
Сбор материала.
Собирайте материал на перспективу. Многие ораторы и докладчики делают ошибку, выделяя слишком мало времени для подготовки к выступлению. Одного государственного деятеля спросили, сколько времени ему потребуется для подготовки следующей речи. Он ответил: «Если для произнесения речи мне отведено 10 минут, то для подготовки нужна неделя. Если в моем распоряжении будет один час, то потребуется два дня. Если же я располагаю неограниченным временем, то могу говорить без подготовки».
Чтобы иметь представление о предмете, нужно не только собирать материал для конкретной речи, но и постоянно расширять свои знания по этому вопросу с помощью сбора данных, всесторонне освещающих предмет.
«Нет такой специальной или из ряда вон выходящей темы, чтобы не нашлось книги, способной предоставить материал по этой теме, – пишет англичанин Гамильтон и продолжает: – Читайте Сенеку, он по большинству тем дал блестящие и удачно сформулированные мысли».
Согласно Вильгельму Бушу, даже самый обыкновенный предмет, рассмотренный в свете и контрсвете, ценен для наблюдения.
По каждой области знания издаются универса
Страницы: << < 39 | 40 | 41 | 42 | 43 > >>