Урок риторики и дебатов

Страницы: <<  <  285 | 286 | 287 | 288 | 289  >  >>

шо также, если заседание предваряется некоторыми вводными фразами или небольшим выступлением, вводящими участников в детали и дающими им возможность лучше подготовиться к дискуссии.
К ТЕХНИКЕ ВЕДЕНИЙ ДИСКУССИИ
Задачи ведущего можно определить кратко и последовательно: подготовка – ведение – побуждение – наведение мостов – поддержание порядка – подведение итогов – благодарность.
Тому, кто председательствует на заседании или ведет обсуждение, надо обдумать ряд обстоятельств:
Подготовка. Множество дискуссий и переговоров страдают от плохой подготовки, что препятствует их успешному проведению. Основательное планирование требует времени немногих участников, но существенно экономит время множеству остальных. Чем лучше в целом и во всех частностях подготовлена дискуссия, тем меньше в ходе нее будет проволочек и трений.
Поэтому надо прежде всего поставить вопрос: следует ли подготовить документы для участников?
Идет ли речь об однородной (гомогенной) или разнородной (гетерогенной) группе? (К примеру, целиком из дилетантов или из дилетантов и специалистов. Во втором случае нужно обеспечить понятность обсуждения и для неспециалистов. ) Какие информационные средства надо задействовать?
Всем ли обеспечены места? (Есть ли резерв? по возможности надо обеспечить обозримость форума. Предпочтительнее размещение мест в виде подковы, полукруга, не следует усаживать участников друг против друга, что случается при рассаживании по прямоугольнику или квадрату с оставлением посредине пустого, «враждебного общению» пространства. )
Будет ли вестись протокол?
Когда завершится обсуждение?
Ведущий должен быть хорошим режиссером, найти ассистентов, сотрудников: для ведения протокола, помощников для записи выступающих в прениях и подсчета голосов.
Хорош

Страницы: <<  <  285 | 286 | 287 | 288 | 289  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: