3. В каком сказочном тереме собраны картины лучших художников?
4. Самая главная река города?
5. Самая красивая улица города?
6. Столица нашей Родины?
7. Кто изображен на гербе Москвы?
8. Основатель Москвы?
9. Сколько башен в Кремле?
10. Самая красивая площадь?
Оценивание.
Молодцы! Я очень рада, что вы так много знаете о столице нашей Родины. В заключение нашего урока я приготовила для вас музыкальный подарок – это видеоклип с замечательной песней о Москве, которую исполняет Народный артист Советского Союза-Муслим Магомаев. Песня называется «Лучший город земли»
6. Итог. Рефлексия
- Вот и закончилось наше путешествие.
- Расскажите, что больше всего запомнилось на уроке?
- Для всех россиян Москва не просто город: она - наше прошлое и будущее, наша память и мечта, наша жизнь.
- Оцените свою работу на уроке.
- Выберите смайлик своего настроения. Изменилось ли оно? Почему?
7. Домашнее задание
- написать сочинение на тему « Я шагаю по Москве».
- подготовить доклад о любой достопримечательности Москвы.
- выполнить задание по учебнику и тетради.
- Вы молодцы.
- Урок окончен. Слайд 1
Дети выбирают смайлик, демонстрируют свое настроение.
Слайд 2
Страна, где мы живем.
Самое большое государство.
Наша Родина.
Слайд 3
Задание по рядам:
1) Кто в Москве не бывал, красоты не видал.
2) Москва - мать всем русским городам.
3)Москвой-столицей весь народ гордится.
Они все о Москве.
Слайд 4
Слайд 5
Слайд 6
Слайд 7
На гербе Москвы изображен всадник с копьем, поражающий змея.
Это святой Георгий Победоносец.
Слайд 8
(наклоны вперед и назад)
(вращение головой)
(подняли и опустили руки)
Деньги, здания, паспор
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 > >>