Урок по истории Брянского края "Путешествие в мир профессий"

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>

й в зависимости от типа взаимоотношений человека и объекта действия:
человек – человек
человек – природа
человек – техника
человек – художественный образ
человек – знаковая система
Задание разминки состоит в следующем: названную профессию необходимо правильно отнести к одной из перечисленных категорий.
I команда
пианист (худ. обр. )
пилот (техн. )
официант (чел. )
оператор связи (знак. сист. )
геолог (прир. )
II команда
агроном (прир. )
адвокат (чел. )
программист (техн. )
радиоператор (зн. сист. )
фотограф (худ. обр. )
А сейчас усложним задание разминки. Сначала вы назовете профессию, а потом скажете, к какой категории она относится
I команда
Специалист по воспитанию и обучению детей (педагог)
Владелец сельскохозяйственного предприятия с использованием земельного участка (фермер)
Специалист по передаче информации с помощью радиоволн (радист)
Специалист по обслуживанию электрических сетей и оборудования (электромонтер)
Специалист по духовым и клавишным инструментам (музыкант)
II команда
Мастер по ручной ковке металла (кузнец)
Специалист, владеющий ножницами и расческой (парихмахер)
Специалист по обработке дерева (столяр)
Сотрудник, занятый изданием газеты, журнала (редактор)
Специалист по разведению фруктово-ягодных кустарников (садовод)
(Подведение итогов)
II. АЛФАВИТ
P
P


ú
N
x

Ü
&䘋摧淯Í и «с». Остальные работают на своих местах. Когда отведенное время закончится, жюри подсчитывает кол-во профессий и начисляет баллы. Команда может получить дополнительные очки. Не участвующие члены команды добавляют профессии, которых нет на доске
(Подведение итогов)
- Жизнь не стоит на месте, поэтом

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: