ни на что верили, что победа будет за нами.
(Слайд 15). - Какие вы ещё города - герои знаете? (Киев, Керчь, Минск, Москва, С-Петербург (Ленинград), Волгоград (Сталинград), Мурманск, Тула, Смоленск, Одесса, Севастополь, Новороссийск).
Каждый из этих городов видел ожесточённые бои, стойкость и мужество, героизм его защитников.
(Слайд 16). Задача 7. Расположите числа, соответствующие буквам, в порядке возрастания:
56
-5,2
5 13
- 7
0
-1,8
Д
О
А
П
Е
Б
- Конечно, о войне можно говорить много, мы сегодня затронули только малую часть этой боли и горя.
(Слайд 17). - Солдаты советской армии сражались отважно, были сильны, смелы и отстояли нашу Родину. (Песня "День Победы").
Итоги урока: - Что нового вы узнали сегодня из 9 мая 1945 года Москва салютовала победителям, а 24 июня 1945 г. состоялся Парад Победы истории нашей Родины?
- Какие цифры поразили?
- Какое открытие вы сделали, какой урок вынесли для себя?
У кого получился самый яркий салют?
(Слайд 18). - 70 лет - это целая жизнь. . . Но сколько бы ни прошло лет, мы, живущие сегодня, не имеем права забыть ужасы той войны, чтобы они не повторились вновь. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради мира на Земле.
(Слайд 19). Помните об этом, гордитесь своими предками и будьте достойны их памяти!
Закончить урок я бы хотела словами известной поэтессы Юлии Друниной:
Я лишь раз бывала в рукопашной -
Раз - наяву и тысячу во сне.
Кто говорит, что на войне не страшно -
Тот ничего не знает о войне.
(Слайд 20). Я желаю вам всем мира и счастья, чтобы ужасы войны не коснулись ни вас, ни наших детей, внуков и правнуков.
Задания для работы в группах.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>