Урок на деятельностной основе с элементами ИКТ "Животноводство"

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

ть, кожу
5. Домашние птицы – это…
а) фазаны, куропатки, страусы
б) павлины, орлы, беркуты
в) индейки, куры, гуси
6. Пчёл разводят на …
а) ферме
б) пасеке
в) птицефабрике
7. Для корма домашних животных заготавливают …
а) картофель, зерно, тимофеевку
б) арбузы, дыни, тыкву
в) василёк, подснежник, гиацинт
ПРОВЕРКА. ОЦЕНИВАНИЕ.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО: РАБОТА В ТЕТРАДИ.
Подведение итогов. Рефлексия.
- Над какой темой работали?
- Чем занимаются животноводы?
Вывод. Животноводство – это отрасль сельского хозяйства, где люди занимаются выращиванием крупного и мелкого рогатого скота, птиц, рыб, пчел, свиней, кроликов и т. д.
- Перечисли отрасли животноводства.
- Положите знания какие у вас были на левую руку, а на правую знания, которые получили сегодня. Соедините эти знания.
Детям раздают гербарии, план ответа.
(клевер, хлопчатник,
пшеница)
На доске выставлены рисунки растений: пшеница, лён, хлопчатник, тимофеевка, клевер, рожь.
СЛАЙД 2
СЛАЙД 3
Рассказ учащихся
СЛАЙДЫ к каждой отрасли
4 - 10
ТЕСТЫ У ДЕТЕЙ
ТЕСТЫ у детей
СЛАЙД 11
СЛАЙД 12
приложение
Не все знают, как произошли домашние животные, каким образом стали они служить человеку. Наука точно установила, что все домашние животные произошли от диких предков, от которых они значительно отличаются и внешним видом, и внутренним строением, и своими повадками. И сделал их отличными от своих предков человек. животных. Человек начал одомашнивать животных 12-15 тысячелетий назад.
Сначала древний человек питался только тем, что без особого труда находил в самой природе. Он собирал плоды, листья, корневища, насекомых, улиток, убивал для пищи тех животных, которых можно было поймать. Потом ч

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: