Урок мужества

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>

м. Потому что иногда, даже самые ярые защитники ненасильственного сопротивления, поставленные перед дилеммой, выбирают наименьшее из зол, которое состоит в защите близких, то есть насилии.
Например, что было бы, если наши прадеды не защитили бы нас от фашистской угрозы?
И вместе с тем я против войны, против насилия, я ненавижу войну.

Слово учащихся, читающих книгу Эразма Роттердамского "Жалоба мира"
Эразм Роттердамский написал книгу «Жалоба мира, отовсюду изгнанного и повсюду сокрушенного». Он размышляет от имени мира и говорит о причинах ссор и склок так: «Человек сражается и борется с самим собой: разум воюет с чувствами, а чувства - между собой, жалость влечет к одному, а жадность - к другому, похоть требует одного, гнев - другого, честолюбие - третьего, алчность - четвертого. »

Мне понравилась мысль этого автора о том, что человек – венец природы - наделён речью, но иногда именно это оказывается минусом: «Согласие существует и среди самых свирепых и диких зверей… людям дан язык - лучший посредник для установления дружбы и согласия».
И правда…, ведь словом можно очень сильно обидеть, да и поговорка «слово не воробей…» всем известна с детства.
2. Вопрос как сделать так, чтобы не было войны?
Слово учителя
Неужели верны высказывания типа: «Хочешь мира – готовься к войне»? Вопреки скептикам, утверждающим, будто история учит лишь тому, что из нее никто ничему не научился, я думаю, что все же извлекла из истории для себя некие существенные уроки. Прежде всего, это то, что любая война заканчивается миром, поэтому лучше сразу пытаться сделать всё возможное, чтобы она не начиналась, тесть говорить, договариваться, убеждать, доказывать, лавировать.
Моя позиция проста - взять от мира самое лучшее и куль

Страницы: <<  <  4 | 5 | 6 | 7 | 8  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: