го, прослушанного; собирать, обобщать и систематизировать культуроведческую информацию и представлять ее в виде презентаций; дискутировать; работать с основными типами учебно-справочной литературы; развивать учебно-организационные умения и навыки.
Разработка конкурса «Поваренок»
Цель: активизация употребления лексики по изученным темам, повышение мотивации к изучению иностранного языка, обучение работе в команде. Задачи:
-повторить и систематизировать ранее изученный материал;-развивать все виды речевой деятельности;-формировать лексические и речевые навыки путём повторения материала в разнообразных видах деятельности.
Участники: 2 команды по 6 человек от английской и немецкой подгруппы. Жюри – по 3 человека английской и немецкой подгруппы.
Ход мероприятия:
Здравствуйте, участники и гости нашего мероприятия. Наше мероприятие посвящено Дню повара. Сегодня вас ждут конкурсы и задания связанные с вашей профессией. Лучшую команду определят члены нашего жюри. Участники, представьте название вашей команды.
1. Конкурс – Презентация на тему «Еда в Англии», «Еда в Германии», «Рецепт вашего любимого блюда».
(студенты представляют и защищают презентации)
2 . Конкурс – «Поле чудес».
Правила: на экране вы видите вопросы, на которые вам нужно ответить, за каждый правильный ответ команда получает по 1баллу. Ответы принимаются только на иностранном языке. От каждой команды вызываются по 1 участнику, подсказывать нельзя.
ВопросыОтветы немецкое словоОтветы английское словоСладкий холодный десертEiscreamIce – creamОвощной и фруктовый…salatsaladМолочный продукт. KäasecheeseБывает черный и белый. BrotbreadЕго пьют с утра. TeеteаИх любят дети. SüusichkeitensweetМы обедаем в…Speiß?enzimmercanteenВсе мы любим жареный … Kartoffe
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>