"Никто не забыт, и ничто не забыто"
Ольга Бергольц
Цели урока:
- побуждение интереса к произведениям на героико-патриотическую тему,
- воспитание уважения к воинскому долгу, к нашей армии, победе в Великой Отечественной войне
Задачи урока:
- знакомство со стихотворениями и песнями о Великой Отечественной войне, с отрывками биографий поэтов, писавших о войне;
- овладение способами выразительного чтения наизусть
Тип урока: урок-воплощения или реализации читательского опыта (типология Е. В. Карсаловой)
Оборудование:
- гвардейские ленточки у всех участников мероприятия
- выставка книг о Великой Отечественной войне
- выставка рисунков, иллюстрирующих читаемые стихотворения
- музыкальные и видео отрывки из фильмов "Офицеры", "Парад Победы", "На всю оставшуюся жизнь"
- компьютер
- мультимедийный проектор
- экран
Ход урока
1 ведущий Добрый день. Через несколько дней наступит 9 мая, и мы будем отмечать особый праздник - День Победы. На сегодняшнем уроке-концерте мы услышим стихи поэтов, которые были участниками Великой Отечественной войны и тех, кто родился и вырос в мирное время, но не мог остаться безучастным к этому великому историческому событию. Начинает наш концерт стихотворение Андрея Дементьева, который пережил ужасы войны, будучи подростком.
Чтец: Отец, расскажи мне о прошлой войне.
Прости, что прошу тебя снова и снова.
Я знаю по ранней твоей седине,
Как юность твоя начиналась сурово.
Отец, расскажи мне о друге своем.
Мы с ним уже больше не встретимся в мае.
Я помню, как пели вы с другом вдвоем
Военные песни притихнувшей маме.
Отец, я их знаю давно наизусть,
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>