юбочку из тончайшего батиста».
2. Имел козлиные ноги, маленькие рожки на лбу и длинную бороду, имел прозвище обер-унтер-генерал-комиссар-сержант Козлоног.
3. Носили на груди звезду, сбоку гремела сабля, писали на золотых досках алмазными грифелями.
4. Была ростом с Герду, но сильнее, шире в плечах и гораздо смуглее. 1. Танцовщица
«Стойкий оловянный солдатик».
2. Старый шкаф « Пастушка и пастух».
3. Братья Элизы
«Дикие лебеди».
4. Маленькая разбойница «Снежная королева».
5. Узнайте сказку.
Слайд 6. 1. Героиня этой сказки была хороша, «более умного прелестного лица» невозможно было представить, она казалась совершенством; она жила в бедных чертогах.
2. После одной встречи с некоей женщиной солдат зажил весело, ходил в театры, ездил кататься в королевский сад, к нему привозили принцессу на необычном виде транспорта; наконец, народ избрал его королём.
3. Герой был «ужасно велик и совсем непохож на остальных; сначала все считали: "хорошо бы его переделать», а потом оказалось, что он стал прекраснейшим среди всех остальных.
4. Герои – мошенники, справедливо решившие, что их обман не откроется: никто не захочет выглядеть глупее других; одурачили всю государственную верхушку и едва не одурачили весь город, если бы не ребёнок. 1. «Снежная королева».
2. «Огниво».
3. «Гадкий утёнок».
4. «Новое платье короля».
Поведение итогов. Награждение.
Литература: Золотарёва И. В. , Егораева Н. В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 5 класс. – М. : ВАКО,2007
Страницы: << < 1 | 2