Урок доброты

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

я и взаимодействовать с миром? Как мы называем таких людей? - Таких людей мы называем слепыми, слабовидящими или незрячими.

Встречали ли вы людей, которые не слышат?
Как вы догадались, что они не слышат?
Как общаются неслышащие люди?
Как мы называем таких людей? - Таких людей мы называем глухими или слабослышащими.

А кто-нибудь из вас когда-нибудь встречался с человеком, который не видит и не слышит?
Как выдумаете, трудно ли ему ориентироваться в пространстве?
Как он ориентируется? Какие чувства помимо зрения и слуха могут помочь ориентироваться? - Обоняние.
Как мы можем помочь таким людям? - Можно стать добровольцев. Сопровождающим-переводчиком.
Показ ролика "Мир слепоглухих" (3,5 мин. ).
Восприятие звуков глухим человеком: аплодисменты открытыми ладошками.

3. Изучение нового материала.
А теперь давайте подумаем: а как может жить человек, если он и не видит, и не слышит? Можете себе такое представить? - Таких людей называют слепоглухие.
Как же они могут общаться с другими людьми, если они не видят и не слышат?
Слепоглухота - двойное нарушение зрения и слуха. Как не обидеть слепоглухого человека? Как помочь слепоглухому человеку?
Сейчас я хочу вас научить простому способу общения со слепоглухим человеком, который уже знает грамоту, но не может услышать нас и увидеть.
Ведущий задает вопросы:
Вы знаете печатные буквы?
Помните, как они выглядят?
Попробуйте закрыть глаза и написать мысленно слово "мама".
Получилось? Почему получилось? Потому что вы помните образ каждой буквы. Есть такой способ общения, называется он "дермография" - письмо на ладони печатными буквами. Ведущий демонстрирует табличку с дермографией.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: