воположное добру.
-Например, несчастье, беда, война, плохое, дурное.
-Вы любите путешествовать?
-Давайте закроем глаза и каждый окажется там, где он захочет. . . . (звучит музыка ).
Учитель: Итак. Мы с вами оказались в городе Добра.
-Что мы здесь увидели?
-Давайте пофантазируем. (Дети отвечают)
Учитель: А знаете, кто самый главный в этом городе? Кот Леопольд. Помните, какие слова он всё время говорил, обращаясь к мышатам? (Дети отвечают: "Ребята, давайте жить дружно")
Учитель: Жить дружно -- это хорошо или плохо?
-Дружба- это доброе дело?
-Я предлагаю поселить кота Леопольда в вашем классном уголке, чтобы вы в классе жили дружно, ведь только в дружбе рождаются добрые дела.
Учитель: А сейчас кот Леопольд приглашает вас послушать одну историю, которая произошла в его городе Добра.
По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.
-Подержи мои книжки! - крикнул мальчик, передал девочке свою сумку и бросился на помощь старушке.
Когда он вернулся, девочка спросила его:
-- Это твоя бабушка?
-- Нет,- ответил мальчик.
-- Мама?- удивилась подружка.
-- Нет!
-- Ну, тётя? Или знакомая?
-- Да нет же, нет! - улыбаясь, сказал мальчик. - Это просто старушка!
4. Беседа по рассказу.
Учитель: Могла ли эта история произойти с кем-нибудь из вас?
-Чему научил вас этот случай? (Дети отвечают).
-А теперь вернёмся к нам в школу, чтобы делать добрые дела.
Учитель: Прочитайте пословицу на доске. "Доброе слово человеку, как дождь в засуху".
-Как вы понимаете её смысл? Какие добрые слова знаете? (Дети отвечают)
Учитель: Но не только слова, но и дела должны быть добрыми, ведь как гласит
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>