а. Победитель конкурса учится на "пятерки", пишет стихи, рисует. Он уже музыкант и играет на синтезаторе. А еще - помогает московскому онкологическому центру: приезжает туда волонтером, чтобы петь, рассказывать истории и учит не унывать, поддерживать и зажигать надежду в сердцах тех, кому сейчас тяжело.
(Слайд24). Ведущий 2. И пусть 3 декабря - Международный день инвалидов - это еще один повод вспомнить о том, что рядом с нами живут люди такие же, как и мы, но всё-таки чем-то отличающиеся от нас, и что в наших силах помочь этим людям.
Ведущий 1. Ребята! Помните! Инвалидность не приговор, а лишь дополнительные препятствия жизни.
Воспитатель. В этот день принято дарить подарки. Поэтому воспитанники 5 группы хотят передать картины-панно, изготовленные своими руками, в психоневрологический диспансер. Просим директора помочь нам в этом. Дети передают картины директору школы.
Воспитатель. Подведение итогов: Ребята, по вашим глазам мне стало понятно, что всё услышанное, увиденное тронуло ваши сердца. Думаю, многие из вас не станут больше смеяться над такими людьми, а, наоборот, по возможности предложат им свою помощь.
Ребята, помните об этом, ведь всё зависит от нас самих.
Делайте добро, ведь это так прекрасно. Сегодняшний "Урок Добра" мы закончим песней "Дорогою добра". (Слайд25).
III этап. Ожидаемые результаты:
- было обращено внимание детей на проблему людей-инвалидов;
- дети узнали причины появления таких людей;
- дети поняли, что таким людям надо стараться всячески помочь.
Страницы: << < 7 | 8 | 9