Урал

ческую справку заранее готовит ученик.
Географическое положение.
Работаем в парах с инструктивными карточками.
Ответ уч-ся у доски.
Работа в контурной карте. Показ ПТК Урала на настенной карте и его высоты.
Решение задачи; определить протяжённость гор с З на В. (2 тыс. км)
Подведем итог: мы выяснили, где расположены горы и какие они по высоте.
Сравните - Почему Кавказские горы выше Уральских?
Анализ тектонической карты. Ответы уч-ся.
Особенности геологического строения и геологической истории Урала.
(выступление уч-ся с сообщением)
Работа с физической и контурной картами:
1. Нахождение полезных ископаемых и нанесение их на к. к.
2. Объяснить разнообразие в размещении нерудных и рудных полезных ископаемых на Урале?
Вывод по уроку.
Подведение итогов. Оценивание работы уч-ся.
Дом. задание: 36 доп. подготовить сообщение или презентацию по теме:
1. Ильменский заповедник
2. Водные ресурсы Урала (опережающее зад. )
Инструктивная карта


уэ
Учебный материал с указанием задания
Управление обучением, источники информации
Уэ-0
Уэ-1
Уэ-2
Цель: познакомиться с особенностями природы Урала.
Географическое положение Урала
Задача: определить географическое положение Урала
Работа в парах.
Задание: I. Пользуясь физической картой атласа, определите:
1. в каком направлении вытянуты Уральские горы и на сколько км;
2. определите природные границы ( между какими природными объектами расположен Урал);
3. границей, между какими частями России является Урал;
4. определите среднюю и абсолютную высоту Уральских гор;
5. какое направление имеют хребты (меридиональное, широтное)
6. как может повлиять на природу Ура