Ура, каникулы

> 11. Какой гриб носит название лесного хищного зверя? (лисичка)
12. Кто спас Муху-Цокотуху? (комар)
13. Часть слова, стоящая перед корнем? (приставка)
14. Наука о растениях (ботаника)
15. Какое колесо у машины не крутится? (запасное)
16. Кто спит вниз головой? (летучая мышь)
17. Какой цветок имеет и женское, и мужское имя? (Иван-да-Марья)
Ведущий: Слово предоставляется жюри.
Награждение команды победителей. Награждение лучших игроков из команд-участников.

Список использованной литературы
1. Банчуков Р. В. Смекалка/ Р. В. Банчуков. - М. : Просвещение, 1985
2. Васильева Е. В. Открытые уроки по русскому языку: 5-11 класс/ Е. В. Васильева, М. : ООО "5 за знания", 2008
3. Дешнова М. А. Литературная норма и практика разговорной речи //РЯШ. - 1996 - 1
4. http://zanimatika. narod2. ru/Book3. htm





Брейн-ринг
"Ура, каникулы!"

Цель: Создание условий для развития интеллектуальных способностей воспитанников детского дома.
Задачи:
1. Развивать внимание, логику, нестандартность мышления;
2. Способствовать формированию у воспитанников мотивации к учению;
3. Учить применять ранее полученные знания в новой ситуации;
4. Развивать умения коллективного поиска ответов на вопросы, сплочение коллектива;
5. Дать возможность раскрыться наиболее талантливым, эрудированным детям;
6. Представить обучение как яркое зрелище, увлекательное состязание, праздник.
Игра для воспитанников детского дома 13-15 лет
Место проведения: актовый зал
Оборудование: секундомер; карточки с заданиями, столы, стулья для команд; сигнальные карточки; протокол игры для жюри; звуковое оформление; наградной материал: призы и грамоты;