тку?
2). Как найти неизвестный делитель?
6. Физкультминутка (слайд 4).
Быстро встали, улыбнулись.
Выше-выше подтянулись.
Ну-ка, плечи распрямите,
Поднимите, опустите.
Вправо, влево повернитесь.
Рук коленями коснитесь.
Сели, встали. Сели, встали.
И на месте побежали.
7. Работа над задачей.
586;
587( самостоятельно) (слайд 5).
7х2х2х4400;
11х4400;
х400;
2х800 (кг, сахара).
588.
8. АБВГДейка( слайд 6).
Как хорошо уметь писать. А лучше - уметь писать грамотно. Вставьте пропущенные буквы в следующие математические термины.
МНОЖ. . . ТЕЛЬ; ПР. . . ИЗВЕДЕНИЕ; Д. . . ЛИМОЕ; ЧАС. . . НОЕ; Ц. . . ФРА; МАТ. . . МАТИКА; В. . . ЧИТАНИЕ; УМ. . . НЬШАЕМОЕ; РА . . . НОСТЬ; . . . СТАТОК; НАТ. . . РАЛЬНОЕ ЧИСЛО; НЕИЗВЕС. . . НОЕ; СУМ. . . МА; В. . . РАЖЕНИЕ; УР. . . ВНЕНИЕ.
Ответы ( слайд 7).
И; О; Е; Т; И; Е; Ы; Е; З; О; У; Т; М; Ы; А.
9. Повторение ранее изученного (индивидуальная работа) ( слайд 8).
1). Неизвестное слагаемое равно:
а) слагаемое - сумма;
б) сумма - слагаемое;
в) сумма слагаемое.
2). Неизвестное уменьшаемое равно:
а) разность - вычитаемое;
б) вычитаемое - разность;
в) вычитаемое разность.
3). Неизвестный делитель равен:
а) делимое разделить на частное;
б) частное умножить на делимое;
в) частное разделить на делимое.
10. Итоги урока (слайд 9).
1). Сформулируйте распределительное свойство умножения относительно сложения и вычитания.
2). Запишите его в буквенном виде.
3). Для чего мы его используем?
11. Домашнее задание (слайд 10).
1). 623, 626, 588.
2). Повторить правила.
Желаю вам расти, цвести.
Копить, крепить здоровье,
Оно для дальнего пути <
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>