Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений

ыка проведу у вас я, Оксана Петровна.
Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на мокушки,
Слушаем и запоминаем.
Ни минутки не теряем.



Эмоциональный настрой к познавательной деятельности.







2. Актуализация и пробного учебного действия

Сколько букв в русском алфавите?
Что обозначают буквы?
На какие две группы делятся звуки?
На какие две группы делятся гласные?
Каким цветом мы закрашиваем в схеме гласный звук?
Ребята, назовите гласные звуки, которые придают твёрдость согласным.
Назовите гласные, которые придают мягкость согласным?
На какие группы делятся согласные звуки?
Какой звук мы закрашиваем в схеме синим цветом?
А зелёным?





33 буквы
Звуки
Согласные и гласные
На ударные и безударные.

Красным

а, у, о, ы, э

е, ё, ю, я, и
Звонкие или глухие; мягкие или твёрдые.
Твердые согласные.

Мягкие согласные.

3. Локализация индивидуальных затруднений
Молодцы дети, вы ответили на мои вопросы, многое знаете про буквы.
А писать умеете их?
В ходе нашего путешествия мы проверим ваши навыки и закрепим умения правильно писать буквы.
И как вы думаете, какая же тема нашего урока?
Тема нашего урока: "Упражнение в письме букв, соединений, слов и предложений"
И вот отправляемся с вами в путешествие.
Ребята, какое сейчас время года?
Внимание на экран.

Посмотрите на иллюстрацию, как красиво в зимнем лесу.
Что вы видите?
А сейчас представим себе, что мы идём по этим сугробам вглубь леса.
Стоит в зимнем лесу теремок.
Кто-кто в теремочке живет?
Кто-кто в невысоком живёт?
Давайте постучимся в