Введение
Почему же именно интеллектуальный марафон? Этот вид деятельности развивает умение управлять своим поведением. К тому же игровые ситуации воссоздают общественный опыт и направлены на его усвоение. У игры значительный творческий и импровизационный потенциал, она вызывает эмоциональную приподнятость и соперничество игроков.
Цели: формировать умение решать задачи на смекалку, закрепить свои знания.
Задачи:
активизировать познавательную деятельность детей;
расширить и углубить знания, полученные на уроках окружающего мира;
развивать логическое мышление, внимание, сообразительность.
Ход мероприятия
Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья, мы рады приветствовать вас на нашей площадке! Сегодня мы проведём необычную игру, которая называется "Интеллектуальный марафон".
Начало игры: (команды представляются и по очереди обыгрывают название команды)
Вопросы и задания.
Конкурс "Доскажи пословицу"
(Каждой команде по очереди читают пословицу)
"Без труда. . . (не вытащишь и рыбку из пруда);
"Поспешишь. . . (людей насмешишь);
"Что посеешь. . . ,(то и пожнёшь);
"Когда я ем. . . (то глух и нем);
"Книга. . . (лучший друг человека);
"Умелые руки. . . (не знают скуки).
Конкурс " Разгадать ребусы"
Конкурс "Умники"
Вставь такие буквы, чтобы и по вертикали и по горизонтали читались одинаковые слова (Задание делается на время)
П
С
К
Г
З
С
В
Т
З
Р
К
Т
Страницы: << < 16 | 17 | 18 | 19 | 20 > >>