>Отвечают на вопросы.
Следят за предметами.
Выполняют движения.
-Марс.
Читают телеграмму.
Читают задачу.
Отвечают на вопросы.
Самостоятельно решают задачу:
1) 40 х 7 280 (кг)
2) 20 х 5 100 (кг)
3) 280 100 380 (кг)
Оценивают задание.
Самостоятельно находят площадь.
40 х 9 360 (кв. м)
60 х 6 360 (кв. м)
80 х 4 320 (кв. км)
Оценивают задание.
Отвечают на вопрос.
-Сатурн.
Решают примеры на карточках в парах сменного состава.
Оценивают работу.
Высказывают свое мнение.
Самооценивание.
Подсчет фишек.
Подписывают свои ракеты и прикрепляют на голубую бумагу на доске.
3. Рефлексивно- оценочный этап
-Мы закончили наше космическое путешествие и возвращаемся на планету Земля.
Мерцает по курсу ракеты Земля.
На ней мы живем
И, как видно не зря.
1. Домашнее задание на выбор.
Составить 8 примеров в три, четыре действия с круглыми числами на умножение и деление.
Задание по учебнику (решить примеры с. 127).
2. Итог урока.
- Чему учились на уроке?
- Где испытывали затруднения?
- Какой совет дадите своему товарищу?
-Каждый из вас сегодня был путешественником и летел на своей ракете знаний. Подсчитайте количество фишек. Если у вас все фишки красные и одна ж
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>