br/>Коммуникативные УУД:
- Донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста).
- Слушать и понимать речь других.
- Читать и пересказывать текст.
- Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им.
- описывать признаки предметов и узнавать предметы по их признакам;
-выделять существенные признаки предметов;
-сравнивать между собой предметы, явления;
-обобщать, делать несложные выводы;
-классифицировать явления, предметы;
-определять последовательность событий1. 09
2
3Развитие концентрации внимания.
Тренировка внимания.
8. 09
15. 09
4
5Тренировка слуховой памяти.
Тренировка зрительной памяти.
22. 09
29. 09
6
7Поиск закономерностей.
Совершенствование воображения.
6. 10
8Логически-поисковые задания.
13. 10
9
10Развитие внимания.
Тренировка внимания.
20. 10
27. 10
11
12Тренировка слуховой памяти.
Тренировка зрительной памяти.
10. 11
17. 11
13
14Поиск закономерностей.
Совершенствование воображения.
24. 11
1. 12
15Развитие быстроты реакции, мышления.
8. 12
16
17Развитие внимания.
Тренировка внимания.
15. 12
22. 12
18
19Тренировка слуховой памяти.
Тренировка зрительной памяти.
12. 01
19. 01
20
21Поиск закономерностей.
Совершенствование воображения.
26. 01
2. 02
22Развитие быстроты реакции, мышления.
9. 02
23
Тренировка концентрации внимания.
16. 02
25
26Тренировка концентрации внимания . Тренировка внимания
Тренировка зрительной памяти.
16. 03
23. 03<
Страницы: << < 13 | 14 | 15 | 16 | 17 > >>