обрый след.
-Давайте и мы с вами сейчас тоже сделаем одно доброе дело.
(На интерактивной доске каждый ребёнок расставляет детали аппликации: дом, деревья, фигурки детей, облака, солнце, фигурки птиц и зверей. Получается красивая аппликация. )
Как мы назовём эту картину? («Мир», «Как прекрасен этот мир», «Добро победило зло». )
Какое чувство вы испытали, делая доброе дело? ( Делать добро очень приятно и радостно. )
В доме добрыми делами занята,
Тихо ходит по квартире доброта.
Утро доброе у нас,
Добрый день и добрый час,
Добрый вечер, ночь добра,
Было доброе вчера.
И откуда, спросишь ты,
В доме столько доброты,
Что от этой доброты
Приживаются цветы,
Рыбки, ежики, птенцы?
Я отвечу тебе прямо:
Это – мама, мама, мама!
Учащиеся 4 «А» класса исполняют песню «О доброте»
Не стой в стороне равнодушно,
Когда у кого-то беда.
Рвануться на выручку нужно
В любую минуту, всегда.
И если кому-то, кому-то поможем
Твоя доброта, улыбка твоя.
Ты счастлив, что день не напрасно был прожит,
Что годы живёшь ты не зря!
Я хочу, чтоб все смеялись,
Чтоб мечты всегда сбывались.
Чтобы детям снились радостные сны,
Чтобы утро добрым было,
Чтобы мама не грустила,
Чтобы в мире больше не было войны.
-А сейчас мы с вами подведем итоги нашего мероприятия и покажем, как мы умеем дружить и относиться к друг другу по доброму.
-Соберем пословицы.
Нет друга – ищи…………. (а нашёл береги)
Не имей сто рублей, ……. . (а имей сто рублей)
Один за всех и ……………(все за одного)
Человек без друзей, ……. . . (что дерево без корней)
Дружба – как стекло:……. . (разобьёшь - не сложишь)
Старый друг лучше………. (новых двух)
Друг познаётся……………(в беде)
Крепку
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>