убят свою жизнь вредными привычками. Её губят и простые люди, и очень талантливые. Перед страшной бедой ни у кого нет защиты. Поэтому важно уметь отказаться от вредных привычек, как же это сделать?
Воспитатель – давайте потренируемся как сказать «нет!» (но в некоторых ситуациях бывает трудно сказать «нет»!)
Воспитатель - Сейчас Вам надо разделится на несколько микрогрупп. Каждая микрогруппа получит одну ситуацию и должна будет в течение 5 минут придумать как можно больше аргументов для отказа в этой ситуации. После этого каждая группа «проигрывает» свою ситуацию перед остальными участниками. Один играет роль «уговаривающего», другой «отказывающегося».
Группам выдаются ситуации, группы готовиться и называют способы отказа.
Ситуации:
- я достал пачку сигарет, пошли курить,
- покури! С сигаретой ты выглядишь взрослее и привлекательнее!(лесть)
- если ты не покуришь я буду считать тебя слабаком (групповое давление)
- если ты покуришь, то я подарю тебе пачку сигарет (Обещание награды)
- а ну быстро покурил! (угроза)
Воспитатель - что бы в будущем Вам было легче сказать человеку «нет», если Вы не хотите выполнять его просьбу, сейчас я Вас познакомлю с 5 шагами отказа:
Сразу твердо сказать «нет»
Согласиться со всеми доводами, но в конце сказать «нет».
«Я согласен с вами, но…»
Если давление продолжается, можно перейти в наступление
«Я не хочу больше говорить на эту тему»
Предложите компромисс. «Давай лучше…»
Воспитатель - Каждый человек должен помнить о своих неотъемлемых правах:
право делать то, что ему лучше;
право принять решение;
право передумать, поменять решение.
Вывод:
Воспитатель - У каждого человека имеются все основания чувствовать хорошее отношение к себе. Мы должны заботить
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 | 10 > >>