Умелые руки

r/> 3. Гукасова А. М. Практические работы по труду (обработка бумаги, картона, волокнистых материалов и ткани).
4. Гусакова М. А. Аппликации. -- М. , 1982.
5. Журнал "Начальнаяшкола" 2/1989, 6/1994, 8/2000, 4/2005.
6. Конышева Н. М. "Умелые руки"; "Чудесная мастерская"; "Наш рукотворный мир"; "Секреты мастеров".
7. Куревина О. А. Лутцева Е. А. . "Прекрасноерядом с тобой".
8. Пономарьков С. И. декоративное и оформительское искусство в школе. -- М. , 1976.
9. РоманинаВ. И. Дидактический материал по трудовому обучению.
10. Трумпа Э. А. Самоделки из бумаги (складывание и сгибание) -- М. Учпедгиз, 1995.

РЕЗУЛЬТАТЫ (в рамках ФГОС) ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА
Личностные универсальные учебные действия
У обучающегося будут сформированы:
широкая мотивационная основа художественно-творческой деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;
интерес к новым видам прикладного творчества, к новым способам самовыражения;
устойчивый познавательный интерес к новым способам исследования технологий и материалов;
адекватное понимание причин успешности/неуспешности творческой деятельности.
Обучающийся получит возможность для формирования:
внутренней позиции обучающегося на уровне понимания необходимости творческой деятельности, как одного из средств самовыражения в социальной жизни;
выраженной познавательной мотивации;
устойчивого интереса к новым способам познания;
адекватного понимания причин успешности/неуспешности творческой деятельности;
Регулятивные универсальные учебные действия
Обучающийся научится:
принимать и сохранять учебно-творческую задачу;
планировать