ие реализовать содержание учебного курса, предполагают наличие удобного помещения. Также могут быть использованы презентации, для этого необходимы магнитофон, фотоаппарат, компьютер. Для занятий по программе необходимы следующие средства и материалы:
1. Бумага (цветная, гофрированная,).
2. Картон (однослойный и многослойный).
3. Природный материал (шишки, желуди, ракушки, листья, ветки, солома).
4. Фломастеры, маркеры, карандаши, гуашь.
5. Ткань.
6. Цветной бисер, бусы, стразы,конфети.
7. Киндер - сюрпризы.
8. Семечки. Крупа.
9. Вата. .
10. Цветные иллюстрации.
11. Клей. Пластилин.
12. Соленое тесто
13. Салфетки цветные.
14. Пластилин.
15. Поролон.
16. Прищепки.
17. Стружка от карандашей .
18. Яблоки.
19. Ватные палочки
20. Зубные щетки.
21. Макароны.
Информационное обеспечение программы
1. "Волшебные полоски". Петрова И. М.
3. "Детское творческое конструирование". Парамонова Л. А.
5. "Аппликация в детском саду". Малышева А. Н. ; Ермолаева Н. В.
6. "Пластилинография -Детский дизайн 3". Давыдова Г. Н.
7. "Поделки из бумаги", Москва, Лада издательство, 2008г. Агапова И. , Давыдова М.
8. "Программа для дошкольных учреждений. Первые шаги в мире искусства", Н. А. Горяева - под ред. Б. М. Неменского, Москва, "Просвещение", 2011.
9. "Конструирование и ручной труд в детском саду". Куцакова Л. В.
Страницы: << < 9 | 10 | 11