/>Крылья мы сложим назад.
Незнайка хочет помочь маленьким путешественникам пройти на улицу ФРУКТОВАЯ ГОРА (окончательно запутался в маршруте), читает стихи Корнея Чуковского «Чудо- дерево»:
«Как у наших у ворот
Чудо- дерево растёт
Чудо- чудо, чудо- чудо,
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А чулки да башмаки,
Словно яблоки!»
Стихи «Радость»:
«Рады, рады, рады
Светлые березы
И на них от радости
Вырастают розы.
Рады, рады, рады
Тёмные осины,
И на них от радости
Растут апельсины!»
Воспитатель предлагает изучить схему маршрута: дети работают по индивидуальной схеме с карточками (схема помогла выйти к стадиону «Муромец», где находится ФРУКТОВАЯ ГОРА.
Воспитатель: ребята, если пройти в восточном направлении ближе к реке Оке, то на этом месте стоял ДВОРЕЦ и жил в нём князь ПЁТР, а прислуживала ему ФЕВРОНИЯ. В те давние времена дворец был окружён чудесным садом, князь заказывал деревья из других городов и стран. Плоды выращивали в оранжереях, которые в зимнее время отапливались. Шли годы… Дворца Петра и Февронии не стало, а садовые деревья вымерзли…
На месте дворца возник ВОСКРЕСЕНСКИЙ МОНАСТЫРЬ.
Ребята, мама Полины сочинила стихотворение, оно называется «Последняя надежда»
Читает ученик (Садовник)
Я садовником родился,
Не на шутку рассердился,
Когда суровая зима
Пришла к нам в тихий старый город
И закружила, замела.
Замёрзли все мои деревья:
Цветы, кустарники, трава.
На месте том, где сад мой был чудесный
И день- и ночь идёт мирская суета
Прошли года, смирились люди
И храм построили, и стали посещать,
Но сада не хватает очень,
Его хочу я воссоздать.
И вот сегодня к вам пришёл я,
И помощи у вас прош
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>