р, а много парикмахеров, в магазинах товар продаёт не один продавец, а много продавцов.
Н - теперь я знаю, что такое профессия. Спасибо вам! А я совсем забыл про конверт. Ребята, поможете мне выполнить задание, которое поручил мне Самоделкин?
Н - теперь я знаю, что такое профессия. Спасибо вам! А я совсем забыл про конверт.
А сейчас я проверю, напомните какие вы знаете профессии.
-Я умею готовить вкусные блюда. . Кто я? (Повар. )
-Я умею шить платье ? Кто я? (Швея. )
-Я умею рисовать. Кто я? (Художник. )
-Я умею подметать, чисто убирать территорию. Кто я? (Дворник. )
-Я умею строить дома. Кто я? (Строитель)
-Я умею делать красивые причёски. Кто я? (Парикмахер. )
-Я умею лечить. Кто я? (Врач)
-Я умею водить автобус. Кто я? (Шофёр)
-Я умею разносить почту. Кто я? (Почтальон)
-Я умею продавать игрушки". Кто я? (Продавец)
Прощается Незнайка с ребятами.
Конспект проведения непосредственной образовательной деятельности
познавательного развития с детьми средней группы
с использованием современных технологий
на тему: "Улица профессий"
МДОУ д/с 5 "Сказка"
21. 02. 2018года
Воспитатель: Большенкова Л. А.
Р. п. Озинки
Страницы: << < 3 | 4 | 5